Анна Бронникова
Руководитель СЦМ "Розовая башня", Монтессори педагог
Стажировка по образовательным объектам Финляндии.Очень ценно, что в моей жизни это было... Образование Финляндии признано лучшим по результатам теста PISA, конечно захотелось всё увидеть своими глазами, чтобы понять в чём их секрет? Ответ простой-учебный процесс должен приносить радость!!!! Не перегруженность детей, минимум домашних заданий, беседы с учениками на осознание своих результатов, переход от изучения отдельных предметов к изучению явлений и высокий уровень доверия-государства, школы, учителей, учеников и родителей. « Мы готовим детей к жизни!!!»-говорят педагоги. Программа была очень насыщена, от дошкольного образования до старших классов школы. Всё ,что мы видели очень совпадает с теми ценностями, с которыми мы работаем в Монтессори образовании!!!! Я благодарна Питерской конференции, Е.А.Хилтунен за идею Финского продолжения конференции.Спасибо Елене Колосовой за организацию всего процесса и насыщенную программу, благодарим Катю Хилтунен за перевод, открытость и чуткое отношение к нам и всю нашу монтессорианскую группу!!!
Зейнеп Астраханцева
Директор детского центра ZNAMUS
"В апреле этого года я попала в бизнес-тур по образовательным объектам Хельсинки.
С раскрытыми от удивления глазами я прожила эти два дня. Школы Финляндии показались мне пространством, в котором и дети и взрослые в расслабленной атмосфере наслаждаются обществом друг друга. В Финляндии не существует каких-либо стандартов, касающихся домашней работы. Учителя сами решают, что и сколько должны сделать дома их ученики. Для себя я разгадала главный секрет финского образования – приоритет радости в обучении детей любого возраста."
Мира Шарыгина
Директор НЧУОШ "ЮНЭК"
"В рамках поездки в образовательные организации Швейцарии мы посетили выставку Worlddidac и самые интересные школы и сады Берна. Что меня восхитило? В первую очередь Гуманизация образования Швейцарии, их подход, что мир без границ и что в школах обучают детей 32 национальностей и не важно, какая это школа - государственная или частная. Я всем рекомендую посетить выставку Worlddidac. Участие в таких поездках - обогащает и помогает понять, на правильном ли вы пути, насколько вы компетентны в вопросах воспитания детей поколения Z, насколько вы идете в ногу с 4 технической революцией".
Швайгерт Жанна
КОУ "Сургутская школа профессиональной подготовки", учитель-дефектолог
Хочется выразить огромную благодарность организаторам стажировки в Финляндии. Все было чудесно! Встреча, сопровождение. Отдельное спасибо нашей прекрасной переводчице Кате. Очень тактичная, внимательная. В Финляндии больше всего поразила... свобода... У финнов сформированы границы. Свои и другого человека. Никто ни в кого не врезается, люди видят друг друга... Наблюдая за детьми в школах, я увидела, насколько они свободны, толерантны... полное принятие любой национальности, внешности, поведения, особенностей...И меня не покидало чувство, что у финнов советская система образования, доведенная до логического конца. Понравилось, что взрослые не "прислуживают" детям. Много самостоятельности. Нет гардеробов со взрослыми гардеробщицами, просто крючки в коридорах, классах. В столовых дети учатся сразу сортировать посуду, остатки еды... сами вытирают со столов, подтирают пол. Дети вежливые, приветливые. Все в меру. В одной из школ понравилась фотогалерея педагогических неофициальных встреч на природе, походах... Классные кабинеты, где есть фитболы, супер класс с мягкими игрушками... Мы были не в школах Монтессори, но многое напоминало "наши" школы. Полное принятие друг друга среди детей... И еще. Какие ребятишки закаленные. Это прямо культура, фетиш финнский! Отлично все показывали и рассказывали педагоги. Понравилась свобода и уверенность учителей. Я с трудом представляю моих коллег в школе (школа обычная муниципальная), что к ним вваливаются прямо во время урока какие-то тетеньки из другой страны, а те продолжают, не моргнув глазом вести урок🤣... у них бы точно "инфаркт микарда" случился!
Наталья Кулакова
Детский центр "Детская Академия Наук"
Я побывала в трех иностранных школах Москвы, сертифицированных и поддерживаемых своими государствами, в каждой из них преподают только педагоги из соответствующей страны. В финской есть парочка детей из России. В итальянской, самой открытой, много русских детей - они принимают всех, в японской только японцы, дети японцев, которые работают в Москве. Это абсолютно разные школы со своими задачами. Но каждая передает дух своей культуры. Даже энергетика разная и темперамент в каждой из школ. Это поразительно. Преподавание на родном языке. Русский есть либо дополнительно, либо как часть программы для сравнения с родной культурой и интеграции. Школы существуют на территории России 40-50 лет. Конечно, самое приятное для меня - это запах свободы. Особенно у итальянцев...Я его очень четко опознаю, это ощущение ни с чем не перепутаешь, понимаешь, что твои границы будут соблюдать, что ты получишь поддержку и уважение.
Данила Васкевич
АНОО "Частная школа "Дарование"
Понравилось: отличная организация, timing строго, высокий уровень встречающих, на все вопросы были даны ответы, отличный выбор школ в первые два дня (Летово, Хорошкола, Новая школа - основное, что хотел посмотреть), хорошие наглядные инструкции по поездке. Спасибо, что сделали это!