3-х-дневная стажировка для педагогов
Эстонская система образования в деталях
Эстонская система образования в деталях
9-11 декабря 2019, Эстония
Основные вопросы, которые предполагается рассмотреть в ходе работы стажировки:
- Система Европейского менеджмента качества образования, принципы самоменеджмента учителя и образовательного учреждения.
- Формирующее оценивание как индивидуальный подход и средство повышения мотивации ученика.
- Работа педагога в условиях поликультурной школы. Методики изучения иностранных языков.
- CLIL – метод интегрированного обучения языку и предмету в процессе обучения (LAK-Õpe). Принципы вовлечения в процесс родителей.
- Способы работы с детьми с особыми потребностями. Практика обучения одаренных детей.
- IKT-технологии и инновации в образовательном процессе.
- Методика «перевернутого урока». Проектная деятельность в образовательном учреждении Эстонии. Опыт реализации международных, региональных и внутришкольных проектов.
- Формирующее оценивание как индивидуальный подход и средство повышения мотивации ученика.
- Работа педагога в условиях поликультурной школы. Методики изучения иностранных языков.
- CLIL – метод интегрированного обучения языку и предмету в процессе обучения (LAK-Õpe). Принципы вовлечения в процесс родителей.
- Способы работы с детьми с особыми потребностями. Практика обучения одаренных детей.
- IKT-технологии и инновации в образовательном процессе.
- Методика «перевернутого урока». Проектная деятельность в образовательном учреждении Эстонии. Опыт реализации международных, региональных и внутришкольных проектов.
По итогу выдается Международный сертификат о прохождении стажировки в объеме 2 EAP.
Программа поездки
9 -11 декабря 2019 года
Образовательное учреждение Нарвы
Система образования Эстонии. Основные тенденции.
Внутреннее и внешнее оценивание. Самоанализ учителя и система внутреннего оценивания. Мобильное обучение в учебном процессе и элементы формирующего оценивания. Развивающие беседы с родителями. Развивающая беседа как ключ к созданию благоприятной учебной среды и раскрытию личностного потенциала школьника. Удовлетворенность школой всеми участниками образовательного процесса. Развивающие беседы с персоналом.
Внутреннее и внешнее оценивание. Самоанализ учителя и система внутреннего оценивания. Мобильное обучение в учебном процессе и элементы формирующего оценивания. Развивающие беседы с родителями. Развивающая беседа как ключ к созданию благоприятной учебной среды и раскрытию личностного потенциала школьника. Удовлетворенность школой всеми участниками образовательного процесса. Развивающие беседы с персоналом.
Визит в Нарвский колледж Тартуского
Современное образовательное пространство университета (высшее образование). Знакомство с Нарвой. Визит в Нарвскую крепость.
Нарвский детский сад. Система дошкольного образования Эстонии. Внутреннее и внешнее оценивание
Социализация ребенка и обучение языку через игру, музыку, этнокультуру языка, страны и т.д. Роль помощника учителя. Дигитехнологии в детском саду. Формирующее оценивание в ДОУ. Успешность каждого отдельно взятого ребенка. Портфолио ребенка. IKT-технологии. Smart-стол. IKT- компетенции учителя ДОУ. Карта готовности ребенка к школе. Преемственность: детский сад-школа.
Мастер-класс «Мобильные технологии и формирующее оценивание»
Необходимо наличие ноутбукa, планшета или мобильного телефона.
Йыхвиская государственная гимназия
Современное образовательное пространство. Новые методы, приоритеты и
подходы в гимназическом образовании. Модульное обучение, обучение по
курсам.
подходы в гимназическом образовании. Модульное обучение, обучение по
курсам.
Образовательное учреждение Таллина. Семинар «Формирующее оценивание и индивидуальное развитие каждого ученика».
Семинар «Формирующее оценивание и индивидуальное развитие
каждого ученика». Построение индивидуальной траектории. Посещение уроков в рамках проведения семинара. Организация и индивидуализация учебного процесса с учетом потребностей каждого ученика. Система формирующего оценивания и мотивация учащихся. Связь развивающих бесед и формирующего оценивания. Успешная школа Эстонии.
каждого ученика». Построение индивидуальной траектории. Посещение уроков в рамках проведения семинара. Организация и индивидуализация учебного процесса с учетом потребностей каждого ученика. Система формирующего оценивания и мотивация учащихся. Связь развивающих бесед и формирующего оценивания. Успешная школа Эстонии.
Отзывы о предыдущих турах и видеочат
ОРГАНИЗАТОРЫ
Стажировка организована компанией
Ruspro Education.
По любым вопросам касательно тура пишите или звоните:
Елена Колосова,
менеджер проекта
elena.kolosova@ruspro-edu.com
+7-911-163-2179
Поездка проводится в партнерстве с туристическим оператором "Нордика" (Номер в едином реестре туроператоров: МT3 004259).
Ruspro Education.
По любым вопросам касательно тура пишите или звоните:
Елена Колосова,
менеджер проекта
elena.kolosova@ruspro-edu.com
+7-911-163-2179
Поездка проводится в партнерстве с туристическим оператором "Нордика" (Номер в едином реестре туроператоров: МT3 004259).
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПАРТРЕНЫ
ПОДАТЬ ЗАЯВКУ НА УЧАСТИЕ В ТУРЕ
(для участников из России и Казахстана)
(для участников из России и Казахстана)
Заполните форму ниже, и мы свяжемся с Вами в ближайшее время.
ПОДАТЬ ЗАЯВКУ НА УЧАСТИЕ В ТУРЕ
(для участников из Беларуси)
(для участников из Беларуси)
Заполните форму ниже, и мы свяжемся с Вами в ближайшее время.